В декабре учащиеся 3А, 7Б и 8А классов участвовали в районном конкурсе на лучшее оформлении пространства классного кабинетов "Настроение - Новый Год" среди коллективов обучающихся 1-11 классов. Участникам конкурса предлагалось оформить учебный кабинет, закреплённый за учебным коллективом, на новогоднюю тематику.
В рамках ЭКО-МАРШРУТА учащиеся 1Э, 5А и 6Э классов также участвовали в районом конкурсе "Настроение - Новый год".
Поздравляем коллективы 7 Б и 6 Э классов с ПОБЕДОЙ!
В субботу, 25 декабря 2021 года, прошёл открытый новогодний турнир «Снежинка» шахматного клуба «АДВАНС» ГБУ ДО ДДЮТ Фрунзенского района по быстрым шахматам, в котором приняли участие 90 юных шахматистов!
За нашу команду играли: Дуда Павел (5 «Б» класс), Пилипчук Андрей (5 «А» класс), Цыганова Валерия (5 «Б» класс), Щербаков Вадим (4 «Э» класс) и самые юные участники – Васильева Дарина (3 «А» класс) и Ершова Валерия (3 «А» класс). Соревнования проводились дистанционно, наши дети находились дома, играли в режиме Онлайн. Всего состоялось пять туров, контроль времени 5 минут на партию каждому игроку + 5 секунд за каждый ход, начиная с первого. Турнир проводился уже традиционно в таких условиях и с таким расписанием. Так как жеребьёвку делал компьютер, наши ребята могли встретиться между собой, что и случилось несколько раз. От этого турнир стал ещё зрелищнее и интереснее!
Победитель в состязании определялся по наибольшему количеству набранных личных очков, в двух возрастных группах: до 13 лет и до 11 лет. В старшей группе лучшими стали среди наших учащихся Пилипчук Андрей и Дуда Павел, набравшие по 4 очка из 5 возможных, поделили 5-12 место. По дополнительным показателям Пилипчук Андрей занял 9 место, а Дуда Павел 12 место. Остальные наши участники в этой группе - Цыганова Валерия и Щербаков Вадим набрали по 3 очка из 5 возможных. В младшей группе Васильева Дарина и Ершова Валерия набрали по 2 очка из 5 возможных, но играли они чаще с соперниками, старше их по возрасту! В целом, наши ребята выступили достойно, учитывая необычный регламент турнира. Все партии игрались с электронными шахматными часами с укороченным контролем времени. Нередко судьба партий решалась на «висячем» флажке.
Поздравляем наших ребят с участием в таком интересном турнире! Желаем всем им успехов в дальнейших шахматных баталиях!
Подготовил нашу команду к соревнованиям педагог дополнительного образования, руководитель секции «Шахматы» Собянин Олег Анатольевич.
В пятницу, 24 декабря 2021 года, в нашей школе в классе шахмат состоялся необычный Новогодний блиц-турнир, в котором приняли участие 6 юных учащихся 1-2 классов. Для проведения турнира были задействованы механические шахматные часы «Янтарь», а также новые электронные часы «LEAP». Регламент турнира - всего три тура, по круговой системе. Контроль времени на механических часах по 5 минут на партию каждому игроку; на электронных часах – 5 минут на партию каждому игроку + 5 секунд бонус за каждый ход, начиная с первого хода. Победитель определялся по наибольшему количеству набранных очков.
В результате напряженной игры были показаны следующие результаты. Аксаментов Роман (2 «Б» класс), выигравший все 3 партии, набрал 3 очка из 3 возможных и занял 1 место. На 2 месте с результатом 2,5 очка из 3 - Андреева Виктория (1 «А» класс). На 3 месте с результатом 2 очка из 3 - Засорин Иван (1 «А» класс). На последующих местах разместились 4 место – Шляхова Карина с результатом 1 очко из 3 (2 «Б» класс), 5 место – Кулешов Михаил (1 «А» класс) с результатом 0,5 очка из 3, 6 место – с результатом 0 из 3 Ахмедов Руслан (1 «А» класс). Призеры турнира будут награждены грамотами.
Поздравляем победителей и участников этого интересного турнира! Желаем им дальнейших успехов в шахматных баталиях! Судейство турнира осуществлял главный судья - педагог дополнительного образования, руководитель секции «Шахматы» Собянин Олег Анатольевич.
В преддверии Нового года 8э классу на уроке русского языка было дано задание преподавателем: написать сочинение-характеристику на тему "Характеристика человека". Конечно, некоторые писали об одноклассниках, поскольку хорошо тех знали, однако большинство учащихся, как оказалось, написали про своих учителей или других работников из школы. Важно отметить, что ребятам не было дано каких-либо конкретных установок, что писать и про кого. Они были свободны в своем выборе и мнении. Вот что они сказали, рассмотрим выборки из нескольких их сочинений.
Так, ученица пишет: "На уроке русского языка нам задали написать сочинение на очень интересную тему, а именно составить характеристику своего любимого преподавателя. Я задумалась, но сразу поняла, про кого буду писать. Я напишу о Нине Михайловне, она педагог дополнительного образования по искусству. Она очень интересный, запоминающийся человек. Мне нравится ее стиль преподавания, она приветливая и очень инициативная женщина. Может доступно подать материал урока и заинтересовать любого ученика. Любимая фраза Нины Михайловны: "А давайте сделаем что-нибудь необычное?" Подводя итог, я могу только поблагодарить свою преподавательницу по ИЗО, потому что она до сегодняшнего дня занимается с нами, много вкладывает в нас знаний и сил".
Другой ученик пишет: "Я выбрал охарактеризовать учительницу по алгебре и геометрии Анну Александровну. Анна Александровна тратит много сил на свою работу и хочет всех обучить определенным знания. Перед объяснением новой темы вспоминает старые, которые связаны с новой. Я захотел описывать Анну Александровну, потому что она старается обучить своих учеников, чтобы мы добились хорошего будущего".
Еще работа: "Я решила охарактеризовать учительницу по алгебре и геометрии Анну Александровну. Я очень люблю этот урок, и учительница мне очень нравится. У нее всё распланировано по минутам: каждая работа, тест и урок. Она много времени уделяет школе, придумывает разные конкурсы, занятия, соревнования и проводит интересные опросы. По личным качествам: она добрая, справедливая, всегда поможет и даст совет. Одевается стильно и всегда выглядит счастливой. По её желанию сделать как можно больше и лучше всё, чем она занимается, видно, что она очень любит свою работу".
Еще одна работа: "Сегодня я хочу рассказать о важном работнике школы - поваре Анатольевне. Это наш главный повар. Познакомился я с Анатольевной в 2014 году. Сначала она работала в буфете. И тогда она мне показалась злой. Но после моё мнение поменялось. Она много накладывает супа, она добра и щедра к детям. Я выбрал именно ее, потому что в моих глазах она стала лучше. Также с ее приходом на кухню еда стала вкуснее. И вообще Анатольевна - топ!"
Еще одна работа: "На уроке русского языка нам задали написать сочинение на тему "Характеристика человека". Нужно было выбрать учителя, ученика или другого человека. Выбрать кого-то одного довольно сложно. Этот человек довольно молод, высокого роста. У него короткие усы и борода. На работе он обычно одет в темные брюки и черную кофту, а на улицу надевает пальто и шарф. Этот человек разговаривает внятно и довольно громко, часто ехидно шутит. Но это просто сарказм. Иногда он дает довольно неожиданные домашние задания после прочтения произведения, например, что-то нарисовать. Думаю, что по описанию всем должно быть понятно, что я описываю одного из учителей. Можно даже догадаться, какой предмет он преподаёт. В конце концов, я выбрала того, о ком я помнила больше всего".
А вот что пишет ученица, находившаяся по болезни на дистанционном обучении, однако тоже приславшая сочинение: "Сегодня мне представилась возможность рассказать про одного из работников школы, запомнившегося мне больше всего. Это непростая задача, ведь в нашей школе работает множество хороших и интересных людей, однако я хотела бы рассказать про нашего учителя обществознания - Алексея Андреевича. Алексей Андреевич ведет уроки слегка необычно, ведь мы практически ничего не записываем и не пользуемся учебником. Гораздо больший акцент делается на том, чтобы мы понимали и запоминали информацию. Также он учит нас правильно формулировать свои мысли, учиться чётко разговаривать и вести дискуссии. Он всегда очень спокойно разговаривает, однако речь Алексея Андреевича нельзя назвать скучной. Он разбавляет её интересными речевыми оборотами, шутками на исторические темы или цитатами. Стоит отметить его уважительное отношение и к коллегам, и к ученикам. Он обращается ко всем на "вы". Алексей Андреевич придерживается делового стиля одежды. Больше всего мне нравится в Алексее Андреевиче то, что он действительно старается подобрать для нас интересную информацию, которая поможет нам или сейчас, или когда мы вырастем. На самом деле многие из этих качеств присущи и другим нашим учителям, и это просто чудесно. Я очень рада, что мне довелось попасть в школу, где работники уважают друг друга и учеников и готовы давать не только знания, но и показывать пример хороших, воспитанных и образованных людей".
Нам, педагогам и другим сотрудникам 603-й школы, в свою очередь, бесспорно, ценны и приятны именно такие отзывы учеников, по сути, честные и рассудительные, подкрепленные их наблюдениями и жизненными примерами. Спасибо вам, ученики!
Пройдя три сложнейших отборочных этапа Регионального конкурса для талантливых детей, молодежи и творческих коллективов "Восходящая звезда", старший состав вокального ансамбля "Праздник" (руководитель: Смирнова Елена Владимировна) с песней "Дом под крышей голубой" - получил звание "Гран - При" конкурса и стал обладателем Премии Законодательного Собрания Санкт-Петербурга и Ленинградской области в номинации "Лучший вокальный детский коллектив"!
От всей души поздравляем руководителя ансамбля и её замечательных, талантливых детей! Огромная благодарность Смирнову Николаю Анатольевичу за песню, которая принесла удачу в конкурсе нашему вокальному коллективу!
